Being good : rethinking classroom management and student discipline (Buch, 2002) [Beloit College]
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Being good : rethinking classroom management and student discipline

Being good : rethinking classroom management and student discipline

Autor: Steven Wolk
Verlag: Portsmouth, N.H. : Heinemann, [2002] ©2002.
Ausgabe/Medienart   Gedrucktes Buch : EnglischAlle Ausgaben und Medienarten anzeigen
Zusammenfassung:
'Being Good' helps you decode the issues of character and discipline by offering practical ideas and research-driven theories that not only promote democratic values in your teaching but also show you how to use those values when your classroom management skills are tested. The author gives you examples of how practicing teachers evaluate and remedy "bad" behavior in ways that promote citizenship, encourage  Weiterlesen…
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Details

Gattung/Form: Handbooks and manuals
Handbooks, manuals, etc
Dokumenttyp Buch
Alle Autoren: Steven Wolk
ISBN: 0325004269 9780325004266
OCLC-Nummer: 51298381
Beschreibung: vii, 152 pages : illustrations ; 23 cm
Inhalt: 1. Thoughtful Classroom Management --
2. Classroom Values --
3. Some Practical Suggestions --
4. Teaching for Goodness --
5. Being Good Through Books.
Andere Titel Rethinking classroom management and student discipline
Verfasserangabe: Steven Wolk.

Abstract:

'Being Good' helps you decode the issues of character and discipline by offering practical ideas and research-driven theories that not only promote democratic values in your teaching but also show you how to use those values when your classroom management skills are tested. The author gives you examples of how practicing teachers evaluate and remedy "bad" behavior in ways that promote citizenship, encourage self-discipline, and motivate students toward learning and self-betterment. Plus he shows you how to prevent bad behavior by establishing a shared value system in your classroom that encourages students to monitor their own behavior.
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