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  メール本文： こちらのウェブページから、資料情報をご参照ください： http://beloit.worldcat.org/oclc/51298381 タイトル： Being good : rethinking classroom management and student discipline 著者： Steven Wolk 出版社： Portsmouth, N.H. : Heinemann, [2002] ©2002. ISBN/ISSN: 0325004269 9780325004266 OCLC:51298381

  
  

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• Classroom management -- Handbooks, manuals, etc.
• School children -- Discipline.
• Classroom management.
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類似資料

Being good : rethinking classroom management and student discipline

著者：	Steven Wolk
出版社：	Portsmouth, N.H. : Heinemann, [2002] ©2002.
エディション/フォーマット：	紙書籍 : Englishすべてのエディションとフォーマットを見る
概要：	'Being Good' helps you decode the issues of character and discipline by offering practical ideas and research-driven theories that not only promote democratic values in your teaching but also show you how to use those values when your classroom management skills are tested. The author gives you examples of how practicing teachers evaluate and remedy "bad" behavior in ways that promote citizenship, encourage self-discipline, and motivate students toward learning and self-betterment. Plus he shows you how to prevent bad behavior by establishing a shared value system in your classroom that encourages students to monitor their own behavior.  続きを読む