Being good : rethinking classroom management and student discipline (หนังสือ, 2002) [Beloit College]
ข้ามไปที่เนือ้หา
Being good : rethinking classroom management and student discipline

Being good : rethinking classroom management and student discipline

ผู้แต่ง: Steven Wolk
สำนักพิมพ์: Portsmouth, N.H. : Heinemann, [2002] ©2002.
ครั้งที่พิมพ์/รูปแบบ:   พิมพ์หนังสือ : ภาษาอังกฤษดูครั้งที่พิมพ์และรูปแบบ
สรุป:
'Being Good' helps you decode the issues of character and discipline by offering practical ideas and research-driven theories that not only promote democratic values in your teaching but also show you how to use those values when your classroom management skills are tested. The author gives you examples of how practicing teachers evaluate and remedy "bad" behavior in ways that promote citizenship, encourage  อ่านมากขึ้น…
คุณยังไม่ได้เชื่อมต่อกับ Beloit College เครือข่าย. การเข้าถึงเนื้อหาออนไลน์และบริการจำเป็นที่คุณต้องตรวจสอบสิทธิ์กับห้องสมุดของคุณ Remote Access
กำลังสำเนาออนไลน์รายการนี้… กำลังสำเนาออนไลน์รายการนี้…

ค้นหาสำเนาในห้องสมุด

กำลังรับข้อมูลสถานที่ของรายการนี้และสามารถใช้ได้ กำลังรับข้อมูลสถานที่ของรายการนี้และสามารถใช้ได้

WorldCat

ค้นหามันในห้องสมุดทั่วโลก
ห้องสมุดทั่วโลกเป็นเจ้าของรายการนี้

รายละเอียด

ประเภท/แบบฟอร์ม Handbooks and manuals
Handbooks, manuals, etc
ประเภทเอกสาร หนังสือ
ผู้แต่งทั้งหมด : ผู้แต่งร่วม Steven Wolk
ISBN: 0325004269 9780325004266
OCLC Number: 51298381
คำอธิบาย: vii, 152 pages : illustrations ; 23 cm
สารบัญ: 1. Thoughtful Classroom Management --
2. Classroom Values --
3. Some Practical Suggestions --
4. Teaching for Goodness --
5. Being Good Through Books.
ชื่อเรื่องอื่น: Rethinking classroom management and student discipline
ความรับผิดชอบ: Steven Wolk.

บทคัดย่อ:

'Being Good' helps you decode the issues of character and discipline by offering practical ideas and research-driven theories that not only promote democratic values in your teaching but also show you how to use those values when your classroom management skills are tested. The author gives you examples of how practicing teachers evaluate and remedy "bad" behavior in ways that promote citizenship, encourage self-discipline, and motivate students toward learning and self-betterment. Plus he shows you how to prevent bad behavior by establishing a shared value system in your classroom that encourages students to monitor their own behavior.
กำลังค้นคืนหมายเหตุเกี่ยวกับรายการนี้ กำลังค้นคืนหมายเหตุเกี่ยวกับรายการนี้

รีวิว

ความคิดเห็นผู้ที่ใช้งาน

แท็ก

แท็กทั้งหมดของผู้ใช้ (2)

ดูแท็กที่นิยมมากที่สุดเป็น: รายชื่อแท็ก | แท็ก Cloud

รายการคล้ายกัน

เนื้อรื่อง:(4)

บัญชีรายชื่อผู้ใช้พร้อมกับรายการนี้ (3)

ยืนยันคำขอนี้

คุณอาจะร้องขอรายการนี้แล้. โปรดเลือก ตกลง ถ้าคุณต้องการดำเนินการคำขอนี้ต่อไป.

ปิดหน้าต่าง

กรุณาลงชื่อเข้าสู่ระบบ WorldCat 

ยังไม่มีบัญชีผู้ใช้? คุณสามารถสร้างได้อย่างง่ายดาย สร้างบัญชีผู้ใช้ฟรี.