Classroom management (Livre, 1979) [Beloit College]
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Classroom management

Classroom management

Auteur : Daniel Linden Duke; National Society for the Study of Education. Committee on Classroom Management.
Éditeur: Chicago : NSSE : Distributed by University of Chicago Press, 1979.
Collection: Yearbook of the National Society for the Study of Education, new ser., 78th, pt. 2.
Édition/format:   Livre imprimé : AnglaisVoir toutes les éditions et tous les formats
Source:Yearbook of the National Society for the Study of Education. 78th, pt. 2 (1979)
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Détails

Genre/forme: Yearbook
Format – détails additionnels: Online version:
Classroom management.
Chicago : NSSE : distributed by University of Chicago Press, 1979
(OCoLC)755293306
Type de document: Livre
Tous les auteurs / collaborateurs: Daniel Linden Duke; National Society for the Study of Education. Committee on Classroom Management.
ISBN: 0398038589 9780398038588 0590706020 9780590706025
ISSN:0077-5762
Numéro OCLC: 4817499
Notes: Prepared by the Society's Committee on Classroom Management.
Description: xxi, 447 pages : illustrations ; 24 cm.
Contenu: Conceptualizing classroom management / Mauritz Johnson and Harry Brooks --
Making managerial decisions in classrooms / Walter Doyle --
Authority and the management of classroom activities / William G. Spady and Douglas E. Mitchell --
Task and authority : a sociological view of classroom management / Elizabeth G. Cohen, Jo-Ann K. Intili, and Susan Hurevitz Robbins --
Grouping students for instruction / Robert Calfee and Roger Brown --
Classroom management in the elementary grades / Jere E. Brophy and Joyce G. Putnam --
Problems of student behavior in secondary schools / John Feldhusen --
Classroom instruction and the matter of time / Lyn Corno --
Utilizing nonteachers in the instructional process / Beatrice A. Ward and William J. Tikunoff --
Classroom management and the exceptional learner / Frank M. Hewett and Philip C. Watson --
Environmental influences on classroom management / Daniel L. Duke --
The rights of students in the classroom and school / Donhald A. Meyers --
Perspectives on theory, research, and practice / John I. Goodlad.
Titre de collection: Yearbook of the National Society for the Study of Education, new ser., 78th, pt. 2.
Responsabilité: by the yearbook committee and associated contributors ; edited by Daniel L. Duke, editor for the Society, Kenneth J. Rehage.
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