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Detalhes
| Tipo de Material: | Recurso Internet |
|---|---|
| Tipo de Documento | Livro, Recursos de internet |
| Todos os Autores / Contribuintes: |
Maryann Dickar |
| ISBN: | 9780814720080 0814720080 9780814720097 0814720099 |
| Número OCLC: | 227191545 |
| Descrição: | viii, 212 pages ; 23 cm |
| Conteúdos: | Introduction : student resistance and the cultural production of space -- "The covenant made visible" : the hidden curriculum of space -- "In a way it protects us and in a way-- it keeps us back" : scanning, school space, and student identity -- "It's just all about being popular" : hallways as thirdspace -- "If I can't be myself, what's the point of being here?" : language and contested classroom space -- "You have to change your whole attitude toward everything" : threshold struggles and infrapolitical resistance -- "You know the real deal, but this is just saying you got their deal" : public and hidden transcripts -- A eulogy for Renaissance : looking forward. |
| Título da Série: | Qualitative studies in psychology. |
| Responsabilidade: | Maryann Dickar. |
Resumo:
Examines the ways in which school spaces are culturally produced, offering insight into how urban students engage their schooling
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