Resolving identity dissonance through reflective and reflexive practice in teaching (文章, 2006) [Beloit College]
跳到内容
Resolving identity dissonance through reflective and reflexive practice in teaching

Resolving identity dissonance through reflective and reflexive practice in teaching

著者: J Warin; M Maddock; A Pell; L Hargreaves
版本/格式: 文章 文章 : 英语
资源:REFLECTIVE PRACTICE, 7, no. 2, (2006): 233-245
  同行评审
未连接到Beloit College的网络上。 如果你想访问在线内容和联系服务部门,可能先要得到你们图书馆的认证。 Remote Access
取得资料的在线复本... 取得资料的在线复本...

在图书馆查找

正在查找此资料的位置以及馆藏信息... 正在查找此资料的位置以及馆藏信息...

WorldCat

在全球的图书馆查找
全世界的图书馆都拥有这资料

详细书目

文档类型 文章
所有的著者/提供者: J Warin; M Maddock; A Pell; L Hargreaves
ISSN:1462-3943
BL Shelfmark:7332.331700
语言注释: English
专有的标识符 196765351
奖励:
有关这份资料的检索注释 有关这份资料的检索注释

评论

用户提供的评论

标签

所有的用户标签 (4)

查看最热门的标签,展示的形式是: 标签列表 | 标签云(tag cloud)

确认申请

你可能已经申请过这份资料。如果还是想申请,请选确认。

关闭窗口

请登入WorldCat 

没有张号吗?很容易就可以 建立免费的账号.